par administrateur Le Galinet | Juin 14, 2024 | ESPACE PEDAGOGIQUE, Français
Cette année, les élèves de 5D ont réalisé un Journal Télévisé sur le thème « Être adolescent en 2024 ». Accompagné.e.s d’Anthony Marçais, journaliste et réalisateur, ils ont rédigé des brèves, des papiers. Ils ont même réalisé un micro-trottoir au sein du...
par administrateur Le Galinet | Juin 20, 2022 | ESPACE PEDAGOGIQUE, Français, Histoire-géographie
JT : Dans le cadre de la classe à projet Education aux médias, les élèves de 4e H ont réalisé un journal télévisé sur le thème des migration. Découvrez-le sur « Blainfos TV » !
par administrateur Le Galinet | Mar 23, 2022 | ESPACE PEDAGOGIQUE, Français
Lundi matin, les élèves de 4H étaient en direct sur France Bleu Loire Océan pour présenter leur travail sur les inégalités entre les femmes et les hommes dans le milieu du sport. Vous pouvez les réécouter ici.
par administrateur Le Galinet | Jan 13, 2022 | Arts plastiques, EPI - Enseignements pratiques interdisciplinaires, ESPACE PEDAGOGIQUE, Français, PARCOURS, PEAC - Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Les élèves de 3eE participent depuis le début de l’année à un projet de Classe Culturelle Numérique sur le thème des Femmes dans l’art, en partenariat avec la salle de spectacles Stereolux à Nantes et les Archives Départementales. Il s’agit...
par administrateur Le Galinet | Juin 28, 2021 | Education à la santé et à la citoyenneté, ESPACE PEDAGOGIQUE, Français, Non catégorisé
Les élèves de quatrième D ont conçu un JT sur le thème des migrations avec l’aide du journaliste Anthony Marsais. Un reportage tourné au collège et qui nous présente le parcours de deux élèves allophones nouvellement arrivées en France vient conclure ce JT...
par administrateur Le Galinet | Mar 22, 2020 | ESPACE PEDAGOGIQUE, Français, Non catégorisé
Voici le projet de Vincent VILLEMINOT et tout en bas, un projet d’écriture pour notre collège, inscrivez-vous ! Chers confinés, Chères confinées, Je me demandais comment je pouvais être utile, et je me suis dit qu’on pouvait continuer de raconter des...
